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五月下旬，企業家學者項目師生一行到訪美國加州大學伯克利分校，尋找科技與商業的奇點，探討人類與文明的邊界。對企業家學者項目六期班、羅蘭貝格全球合伙人兼大中華區副總裁陳科同學而言，這不僅是一場創新與技術的洞察之旅，更是一場創新思維的發現之旅，豐富精彩的課程給了他不一樣的思考和感悟。 

作者 | 陳科

 

 

在劉勁教授的帶隊下，五期和六期的同學們完成了為期五天的伯克利學習。此刻的我在飛回上海的航班上，灑進機艙里的陽光和我此刻的內心一樣，感到平靜而溫暖。

 

在去之前通過公開的信息了解到，加州大學伯克利分校位于硅谷中心地帶，是加州大學的創始校區，與舊金山南灣的斯塔夫大學共同構成了美國西部的學術中心。截至2018年10月，伯克利校友、教授和研究人員中共走出了107位諾貝爾獎得主、14位菲爾茲獎得主和25位圖靈獎得主。是什么驅動這所學校累積出這樣令人震驚的成果？我帶著這樣的好奇心踏上了去往舊金山的航班，渴望此行能夠找到答案。

 

企業家學者項目伯克利課堂

 

從最初帶著疑問思考為何要這樣設置四天的日程，到結束后回味企業家學者項目課程安排的用心良苦和意味深刻，雖然我不喜歡“燒腦”這個詞，但是四天下來從前沿到現實、從技術到人文、從太空到終極......感覺確實既充滿張力又豐厚飽滿。接下來我就按照時間的順序回顧一下這四天奇特而深刻的UC Berkeley游學之旅。

 

 第一天：創新與技術  ?

 

隨著巴士停在伯克利哈斯商學院門口，我發現當天早晨和幾位同學跑步到達過這里，而一切的神奇就從下車的這一刻開始。哈斯商學院對外事務院長Toby Stuart教授為我們做了開課演講，在教授分享硅谷產、學、研分布的幻燈片上有一句話Tech me to the moon，看來是有些淵源的，我們是站在月球看地球。而在郁彬教授為我們講授數據科學三原則（可預測性、穩定性和可計算性）之前，Stuart教授深入分析了從2008年以來10年間全球前十大企業轉變現象，背后的深層原因以及未來的轉變趨勢。郁彬教授從事的跨學科研究在打通學科邊界的同時，創造了學科內優化和學科外延伸的可能。郁教授對科學的勇敢追求、嚴謹和謙遜的學者風范讓我們的內心受到了深深的感染。

 

對事物的深刻洞察，來自于對它的凝視而非窺探。人工智能無疑是這些年被熱炒的最火熱的話題之一，但究竟什么是人工智能? 大部分人仍然是一頭霧水。Michael Jordan教授作為人工智能領域的頂尖專家，客觀而理性的分析了人工智能對于商業和社會的影響，以及在我們有生之年不可能發生的事情，可為而不可執！

 

Michael Jordan教授

 

一切的偉大都源于小小的夢想和勇敢的開始！Randy Schekman教授是2013年諾貝爾生理學獎得主。他和我們分享了他12歲時一個關于顯微鏡的故事，這架顯微鏡現在陳列在斯德哥爾摩的諾貝爾博物館。Schekman教授講解了如何通過釀酒酵母細胞內蛋白質轉運來實現膜運輸，這是他獲得諾貝爾獎的課題，一個偉大的發明在Schekman教授講解下是如此的生動、簡單而清晰，追隨內心的聲音并堅持不懈的付出行動是獲得成功的必要條件。

 

 第二天： 領先思維  ?

 

我們都能清晰的感受到過去20年間，世界變得更加復雜動蕩與不可預測，在VUCA（動蕩、無常、復雜、模糊）的世界里，我們需要思考的不僅僅站在單體國家去考量國際政經格局、區域地緣平衡和國際經濟規則，而是站在更高的角度以更廣闊的視野去打開當下和未來面臨的困局。

 

劉勁教授站在全球角度全面細致且高屋建瓴的分析了中美貿易的現狀。John Campbell教授和Hans Sluga教授的哲學思辨，也站在全球角度全方位剖析了因全球人口激增導致的巨量社交活動產生的整體不確定性和社會的超復雜性，從而帶來政治的不確定性和迷失狀態的原因。Gourinchas教授講解了這種全球經濟斷層線發生的原因以及對于發達經濟體和新興經濟體的影響。

 

John Campbell教授

 

Hans Sluga教授

 

弗朗西斯·培根說：“知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。” 伯克利大學天文學系主任Alex Filippenko教授開場講到，學習天文學是激發學生對于科學的好奇心，而好奇心這個東西，看似無用，但會潛移默化的影響你整個人的思想。科學的過程是商業、技術和企業家戰略思考和執行的典范，科學的突破需要創新性和創造性的思維。

 

Alex Filippenko教授

 

 第三天： 實踐課堂  ?

 

活在當下的我們，探討了太多當下的政治和經濟，創造了太多提升效率的方法和擴大產能的模式，對于未來的地球和下一代，現在的我們需要做些什么？

 

陳科在伯克利課堂上

 

這一天的實踐課堂，圍繞的主題是環保、教育、健康、真實等等，而非僅僅局限在眼下的商業價值。Adam Gazzeley教授是Neuroscape神經圖景的創始人，他通過開發定制設計的閉環電子游戲對于大腦評估和優化工具，來影響教育、健康和醫學實踐。我們品嘗了人造肉impossible漢堡，在與投資者的溝通中，他們對于人造肉這款產品更多看到的價值是從環保、人類健康的維度出發。參觀Tesla全球目前唯一的一家工廠，給我們留下深刻印象的不僅是宏大而現代的工廠，更多的是Tesla對于清潔能源和存儲產品、對于環境保護的堅定信念。我在一家運營近50年的中餐廳Chef Chu’s與第11任美國駐華大使Max Baucus關于中美貿易戰的交流溝通中，更多看到的是坦誠和積極。

 

蘇格拉底對于知識的定義是美德即知識，知識即美德。當我們游學第二天走在加州陽光灑下的校園道路上，聽著老師講解每一個印記和沉淀，能夠清晰而深刻的感受到伯克利的校訓——讓知識成為指導人類前行的光，在心中綻放。

 

  第四天： 科學&技術  ?

 

幸福是個抽象的概念，卻是我們追求的終極目標。背著大大的橘紅色旅行背包，手拿亮黃色自行車頭盔的Dacher Keltner教授笑盈盈的走進教室，從他的狀態中我們已經感受到幸福是什么了，Keltner教授和我們分享了幸福的科學，在課堂上和大家一起練習通過控制呼吸來提升幸福感。自始至終帶著滿滿幸福笑容的Jay Keasling教授講解了基因科學工程在人類面臨五個主要問題（水、食物、健康、環境、能源）的解決之道。

 

當天同學們談論最多的就是“叫Jennifer的女性都很美麗”這個話題，Yes! 第一位Jennifer——Jennifer Granholm是密歇根洲第47任州長，在任期間領導密歇根洲在經濟低谷時的轉型。她在和同學們的互通問答環節中非常坦誠的分享自己對中美貿易的觀點和相關話題。值得注意的是，她的簡介里專門提到自己是加州大學伯克利分校的榮譽畢業生，她和丈夫有三個孩子。而另一位Jennifer——Jennifer Doudna教授是美國三院院士，也是基因組編輯的提出者，是未來最有可能獲取諾貝爾生物獎的教授，她和她的同事們持續進行著基因組編輯在生物醫學、農業、微生物學、技術和社會的影響和作用，毫無疑問的是，她的知性優雅和對知識終身不懈的追求讓她自帶一份獨特的魅力。

 

 

我們在加州大學伯克利分校哈斯商學院的這段時間正好是學院的畢業季，不同國家、不同膚色、不同種族的畢業生和家長們的臉上都洋溢著一樣的笑容，眼睛中都綻放著一樣的光芒，那種充滿希望和幸福的光芒，那種飽含平靜和溫暖的光芒，那種堅定和奮進的光芒，恰恰是這種光芒讓教授和學生勇敢探索未知，恰恰是這種光芒驅動學校不斷創造奇跡，恰恰是這種光芒將人類帶向更好的未來。

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